Des nouvelles de l’Ordre fait peau neuve!

Le numéro de ce mois-ci a une allure un peu différente.

Au cours des derniers mois, nous avons travaillé en coulisses pour renouveler la mise en page et le format de diffusion de l’infolettre afin d’améliorer votre expérience de lecture. Ce nouveau design s’harmonise avec notre site web public récemment remanié et notre identité visuelle actualisée, et a été conçu dans un souci d’accessibilité.

Nous espérons que ce nouveau format vous plaira.

Rapport Regard sur l’enseignement 2025 : maintenant disponible

Le rapport Regard sur l’enseignement 2025, qui présente les perspectives des 36 749 enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario ayant répondu au sondage, est maintenant disponible. Nous remercions toutes les personnes qui nous ont fait part de leurs réponses et qui ont ainsi contribué à façonner l’avenir de la profession enseignante.

Au cas où vous l’auriez manqué, le sommaire de gestion a été publié dans le numéro d’avril de la présente infolettre.

Le sondage Regard sur l’enseignement 2025 a été conçu pour recueillir de l’information sur le personnel enseignant et la profession, y compris des données sur l’emploi; la démographie; l’équité, la diversité et l’inclusion; l’avancement professionnel et la mobilité de la main-d’œuvre. Vous y trouverez des données et des analyses détaillées et exhaustives.

Outre les résultats du sondage, le rapport final comprend des extraits de données anonymisées et agrégées de l’Ordre, brossant un tableau plus complet de la profession enseignante de l’Ontario. Ces données sont mises à la disposition des leaders du système d’éducation afin de les aider à prendre des décisions qui renforceront la profession et dont chaque élève de chaque salle de classe de la province profitera.

Remarque : Forum Research Inc., notre partenaire de recherche, a agrégé et anonymisé toutes les données recueillies. Il est donc impossible pour nous d’identifier individuellement les répondants au sondage.

Réduire les obstacles et certifier davantage d’enseignants

Lorsque nous avons présenté notre plan stratégique en 2024, il comprenait un objectif clair que nous appelions à l’interne «Premier objectif» : Mettre en œuvre des processus responsables et souples pour accorder aux pédagogues l’autorisation d’enseigner dans les salles de classe de l’Ontario.

Depuis lors, notre équipe des Services aux membres s’emploie à faire progresser ce Premier objectif, et ce, tout en faisant face à une augmentation du nombre de demandes et en mettant en place une série de changements de politique concernant les délais de traitement et la mobilité de la main-d’œuvre.

Grâce à ces efforts, nous avons accordé l’autorisation d’enseigner à 1 140 enseignants formés à l’étranger entre le 1^er janvier et le 30 juin, soit une augmentation de 78 % par rapport au premier semestre de 2023.

Par ailleurs, le délai moyen pour rendre une décision après réception d’un dossier complet d’un pédagogue formé à l’étranger est passé de 146 jours civils à 36 jours civils, soit une réduction de 75 % depuis 2023.

Comment y sommes-nous parvenus? Grâce à un effort collectif visant à maintenir des normes professionnelles élevées et à investir considérablement dans la main-d’œuvre et les ressources, et reposant sur les trois améliorations des processus suivantes :

• optimisation des processus d’évaluation des titres de compétence;
• meilleure reconnaissance de l’expérience réussie en enseignement;
• élargissement des options permettant de satisfaire aux exigences relatives à la compétence linguistique.

Le nombre de certificats accordés cette année aux pédagogues formés à l’étranger témoigne de notre efficacité renforcée dans ce domaine, ce qui se traduit par un processus d’inscription simplifié et des décisions de certification rendues plus rapidement pour tous les postulants.

Le nombre total de certificats délivrés et les délais sont accessibles au public dans le rapport de la registraire au conseil.

Le 20 octobre 2026 : Assemblée annuelle des membres

Joignez-vous à nos dirigeants à l’occasion de l’assemblée annuelle des membres le mardi 20 octobre 2026, de 17 h 30 à 18 h 30.

La réunion en ligne est destinée à nos membres, aux postulants, à nos partenaires en éducation et aux membres du public. Linda Lacroix, EAO/OCT, registraire et chef de la direction, Joseph Fiorino, président du conseil, et Valerie Fontenelle, EAO, présidente du sous-comité de vérification et des finances, feront le point sur la façon dont le travail de l’Ordre s’inscrit dans son mandat de protéger la sécurité et le bien-être des élèves de l’Ontario.

L’assemblée se tiendra sur Zoom et proposera une interprétation simultanée en français et en anglais, ainsi qu’un sous-titrage optionnel. Suivant les présentations, il y aura une période de questions-réponses. Vous pourrez nous soumettre vos questions à l’avance au moment de remplir le formulaire d’inscription. Les détails sur l’inscription seront bientôt disponibles.

Il n’est pas trop tard pour participer à la gouvernance de l’Ordre

Vous avez manqué la date limite du 15 juillet pour poser votre candidature à un poste au conseil ou à l’un de nos comités réglementaires ou prévus par la loi? Ne vous inquiétez pas, vous avez encore le temps de nous envoyer votre candidature!

Nous sommes à la recherche de membres de l’Ordre et du public qualifiés et dévoués représentant la diversité linguistique, géographique et démographique de l’Ontario pour régir la profession enseignante dans l’intérêt public.

Développez vos connaissances en matière de pratique professionnelle et de réglementation, faites progresser votre carrière et élargissez votre impact sur le système d’éducation de l’Ontario au profit de la protection et du bien-être des élèves de toute la province.

Le sous-comité de sélection et des candidatures examinera votre candidature* pour les postes actuellement vacants et ceux à venir. Les personnes nommées pour pourvoir un poste vacant exerceront un mandat renouvelable de un ou deux ans.

Pour en savoir plus sur les critères d’admissibilité et les avantages de votre participation, consultez notre site web.

Postulez dès que possible pour que votre candidature soit prise en considération pour un mandat débutant le 1^er janvier 2027.

*Siéger au conseil ou à un comité est non rémunéré. Il ne s’agit pas d’un poste en enseignement.

Vous suivez un cours menant à une QA cet été?

Les cours menant à une qualification additionnelle (QA) constituent l’une des nombreuses activités d’apprentissage professionnel offertes aux enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario. Ces cours leur permettent de renforcer leurs connaissances, leurs compétences et leurs pratiques pédagogiques, un engagement qui se reflète dans les normes professionnelles actualisées.

Si vous suivez un cours menant à une QA cet été, la bibliothèque Margaret-Wilson peut vous aider dans vos recherches.

Découvrez les ouvrages pédagogiques soigneusement sélectionnés par notre équipe de la bibliothèque portant sur des thèmes tels que l’éducation spécialisée, les mathématiques et la lecture.

Vous pouvez également accéder à des bases de données de recherche contenant des milliers d’articles de revues spécialisées, de magazines et de publications professionnelles en texte intégral qui vous aideront dans vos cours et vos travaux.

Connectez-vous au catalogue de la bibliothèque via votre dossier en ligne pour commencer à explorer la collection.

Si vous avez besoin d’aide avec votre recherche, communiquez avec l’équipe de la bibliothèque par courriel à biblio@oeeo.ca.